Онлайн курсы
или
Языковая школа
 Публичный пост 9 февраля 2023  562

Я тут задумался о необходимости всерьёз заняться английским, уйти от эпизодического чтения в оригинале и налётов на условный дуолингво.
Хочется узнать опыт Клуба в этом вопросе.

В языковой школе привлекает погружение в среду и большая формализованность которая, в теории, будет способствовать более серьёзной работе.
Курсы дают отсутствие привязанности к одной локации и вообще диджитал номадство и вклад в прогресс, но, кажется, позволяют более расслабленно относиться к учёбе, а этого хочется избежать.

UPD: Изначально не сформулировал концепт языковой школы. Давайте в этом батле рассматривать не формат "Езжу на уроки в своём городе", а "Лечу в Ирландию/Мальту/Англию/etc. на n месяцев и полноценно учусь".

3 аргумента и 4 плюсика
за «Онлайн курсы»
3 аргумента и 8 плюсиков
за «Языковая школа»
за «Языковая школа»

Дважды гонял в языковую школу в Германии, дало в своё время сильный буст. Но до этого ходил и в московский Гёте-институт, где тоже было основное преимущество по сравнению с онлайн-курсами:

  • Люди!

По моему опыту, очень важно разговаривать с разными людьми, а не только с преподавателем. Говорить с местными может быть стеснительно и неловко, а ребята в группе такие же лопухи, как и ты, так что неловкости намного меньше. Плюс все говорят с разной скоростью, на разном уровне и с разными конструкциями, что помогает привыкнуть к нормальному общению с носителями. Ну и приятным бонусом завязывается общение со многими.

Но если выбирать самый адекватный вариант, то это ходить в языковые школы в твоём городе типа того же Гёте-института, если есть такая возможность. Будешь гонять туда несколько раз в неделю, нагрузка будет нормальная + домашка в приличном объёме, но это не заставит тебя выпасть из работы и потратить кучу денег на полёт и проживание в другой стране.

P.S. Кстати, не сказал бы, что в языковых школах есть какая-то большая формализованность

за «Онлайн курсы»

Найдите парочку онлайн курсов, где можно подтягивать язык для нужного уровня.

Советую ещё пару фитч:

  1. Книга english grammar in use elementary - краеугольный камень в изучении английского;
  2. Приложения для языкового обмена Tandem - там можно активно общаться, помогая друг другу.
  3. Пользуйтесь ChatGPT - он может править вашу грамматику. Ваша задача начать писать свои собственные предложения, даже если они очень простые в начале. ИИ будет их корректировать. Если хотите увидеть более сложный вариант, то вбейте "provide the same sentences in advanced English".

Успехов вам в изучении языка!

за «Онлайн курсы»
Если нет разницы, то зачем тратить время на дорогу?

Не вижу большой разницы в качестве обучения между занятием с учителем вживую и по зуму. А вот найти у себя время два-три раза в неделю тратить по 3-4 часа на занятие и дорогу было тяжеловато. Так что skyeng, любой его клон или просто преподаватель - топ

В целом поинт принимаю, но я чуть другой формат школы подразумевал, не в формате просто ездить на занятия. Тут мой косяк, пожалуй, что не дал контекст - под языковой школой я подразумеваю поездку на условную Мальту на n месяцев и прям полноценное обучение.

  Развернуть 1 комментарий

@pchchv, а, хех)) Вариант "уехать на n месяцев в другую страну учить язык" я даже не предполагал)) Конечно же уехать на 3-4 недели в Германию учить язык методом глубокого погружения будет гораздо продуктивнее чем учить его несколько месяцев по скайпу

  Развернуть 1 комментарий
за «Языковая школа»
Живое общение по другому влияет

Я начинал учить немецкий в Гёте институте еще до ковида, дошел до B1.2 и случился глобальный карантин с переходом на удаленку. Пришлось продолжать уже онлайн.
Разница для меня была прям колоссальная. С одной стороны я экономил примерно 6 часов в неделю на дорогу. С другой стороны резко упало качество и скорость усвоения материала. Стало банально не интересно. Приходилось с трудом заставлять себя концентрироваться во время онлайн урока, чего раньше не было.
Хуже всего то, что в том же Гёте в моем городе курсов выше В1 в оффлайн формате теперь нет. Только онлайн.

за «Языковая школа»
Ломает языковой барьер

У меня в далёком 2011 году английский вроде и был (даже мог после репетиций представить работу на соревнованиях с пятиминутным выступлением и поотвечать на вопросы), но было дико нервно и категорически не хотелось говорить.

Три недели в языковой школе в Майями одному с почти полным отсутствием русского вокруг и сплошным английским (хотя вот со мной училась толпа французов и между собой говорили по-французски) — вуаля, на второй неделе что-то перещёлкнуло, я полностью забил на грамматику и лексику и начал просто говорить. С тех пор просто говорю, читаю, пишу, что угодно. Кажется, это был уровень в районе Intermediate, не уверен.

Можно дальше подтягивать, можно тренироваться воспринимать акценты, можно учить среднюю и сложную лексику, но самый мощный прорыв у меня случился именно тогда. До этого было ощущение "ну я конечно на английском читаю когда надо, но я его не знаю", после этого стало ощущение "без проблем* изъясняюсь".

  • — меня, конечно, могут не понимать, но да и ладно
за «Онлайн курсы»
За онлайн-занятия one-to-one

У меня автоматом стали онлайн-курсы, но у меня позиция такая - one-to-one онлайн с преподавателем.
Года с 2016 занимаюсь только онлайн языками. Разницы с оффлайном не вижу. Онлайн в языковой школе (была Lingoda) или one-to-one с преподавателем.
Вообще не вижу отношения расслабленности, у меня были такие преподы, что особо не забалуешь (в формате one-to-one), постоянно наваливали заданий и спрашивали их. На мой взгляд до intermediate лучше русскоязычного преподавателя (они лучше объясняют грамматику, чем носители), после можно сочетать или перейти на носителя (но нормального с соответствующим образованием/сертификацией, а не просто носителя, который решил вдруг преподавать английский).
В Lingoda, да, по сути не спрашивали заданий, но у меня и цель прихода была туда - просто разговориться, поскольку практики давно не было, а сам уровень был адекватный. Я брала групповые занятия (не более 5 человек со всего мира на зум-урок) с преподом по акции - марафон/спринт на 3 месяца (90/45 занятий соответственно по 1 часу в этот период). Если выбирал все занятия, не отменял их и еще был ряд условий - то деньги возвращали полностью (марафон 90 занятий) или половину (спринт 45 занятий).
Если есть онлайн-занятия с преподом, но допустим не хватает разговора (поскольку препод еще помимо разговорной практики еще и объясняет, проверяет), то можно еще дожаться разговорным клубом (есть и в онлайн-формате тоже).
Есть ветка в Вастрике с рекомендациями преподов - по описанию немало хороших вариантов.

UPD - почитала, что под языковой школой имеется ввиду локальная школа страны языка. У меня не было такого опыта, но стоит ли выпадать из своего уклада - хз. ИМХО, если выделяешь достаточно времени языку ежедневно и занимаешься с преподавателем (какое-то кол-во раз в неделю), то к уровню B1 можно прийти за полгода.
+если еще на работе нужно будет использовать ежедневно - тоже плюс в рост уровня помимо занятий.
Французский учила по 2-3 часа каждый день и через полгода пришла к сырому B2. Да, это был не мой первый язык, но там была романская грамматика, не идентичная английской.
В сети есть таблички с часами, которые требуются для изучения языка, есть разбег, но +/- до уровня B1 цифры похожи, например, тут:
https://a2-b2.com/blog/time_to_learn_a_language/
Как раз 350-400 часов. Примерно 2-3 часа в день, о чем писала (французский считается в одной градации с английским или несколько более сложной по изучению).

  Развернуть 1 комментарий

😎

Автор поста открыл его для большого интернета, но комментирование и движухи доступны только участникам Клуба

Что вообще здесь происходит?


Войти  или  Вступить в Клуб