Я тут очень новенькая и возможно я пишу не в ту рубрику и сам текст получится размытым. Но я просто хочу сделать это, пусть даже как личный пост в блоге и посмотрим, к чему это приведёт :)

🌏 tl;dr:
Я представляю в России международную организацию BCIO, объединяющую школьников из 50 стран АТР (Азиатско-Тихоокеанского региона). После нескольких лет участия и развития представительства в Москв,е я решила запустить международное исследование об удовлетворённости школьников образованием в странах Азии и Океании. Головной офис идею поддержал. Сейчас ищу советы по инструментам сбора и обработки данных, а также осмысляю, как масштабировать проект: от публикации до продукта. Буду рада любой обратной связи и стресс-тесту идеи.

Приквел

Есть международная организация Bridge Club International Organization (https://bcio.world/).
В нее входят 50 стран АТР (Азиатско-Тихоокеанского региона), головной офис в Японии, Фукуока.
Глобальная цель организации - воспитывать детей, способных думать о мире за пределами национальных границ и стремящихся достигнуть мира во всём мире (звучит очень оптимистично и пацифистично, но там на самом деле всё строго на целях ООН и активной помощи в решении национальных проблем, не только в сфере образования).
Они ежегодно проводят Конвенцию в Япониии, куда привозят за свой счёт (счёт организации, детям всё бесплатно) на месяц делегации из школьников (от 2 до 16 человек на страну) из всех стран-участниц. Чтобы ребёнок мог поехать на Конвенцию, в его стране школы и Министерство образования проводят какой-то конкурс и потом все победители летят получать международный опыт в страну восходящего солнца.
В свои школьные годы мне посчастливилось съездить на эту Конвенцию как Junior Ambassador (10-11 летки), а потом еще раз, через 5 лет, как Peace Ambassador, а потом я на столько угарела по этому проекту, что открыла представительство орагнизации в России (Москва) и начала активно привлекать наших российских школьников к этому проекту, собирать команду и развивать его.

К самой идее исследования

Мы имеем:
50 стран.
С каждой из них есть прямой выход на школы столицы и крупных городов.
Самые активные и открытые к взаимодействию страны - Япония, Корея, Китай, Индия, Пакистан, Австралия, Новая Зеландия, Сингапур, Вьетнам, Филлипины, Перу, Тайланд и Индонезия.
Есть и оставшиеся 30, которые не проявляют себя активно, но всегда откликаются на проекты и инициативы.
И тут (после пары лет работы с ними и кручения этих фактов в голове) возникла идея!
Раз уж есть как минимум 10 открытых к сотрудничеству стран, в каждой стране получится по 5-8к школ (начальная + средняя), в каждой по... ну пусть даже 1к школьников...
Вот это выборка!
Нужно брать эту возможность в руки и проводить исследование!
(я давно грезила о масштабном исследовании и ещё больше о том, чтобы создать что-то классное в сфере детского образования, но так и не пришла к этому "ЧТО-ТО").

Я не была уверена, что азиатские школы согласятся на какие-то исследования, и что сама организация посчитает это хорошей и ценной идеей, чтобы поддерживать. Но в один день я заебалась откликаться на ХХ на второсортные вакансии и решила потратить свою энергию во что-то мультипликативное. Так я написала в головной офис с ИДЕЕЙ (исследование о качестве и удовлетворенности школьников и их родителей образованием и вообще стремлениях и увлечениях детей). На следующий день получила ответ, что это звучит интересно, но есть необходимость всё обсудить... через 5 минут мы уже вели онлайн-интервью в Мессенджере Фейсбука (ксати самое крутое интервью за последние 4 месяца поиска мною работы, а их было примерно дофига). 20 минут разговора и я получаю одобрение на проведение исследования и гарантию всесторонней помощи.
Ого...
А что теперь с этой возможностью делать?

Вопросы к Вастрик-клубу

Самое сложное в любом деле - это начать.
Я привела себя к тому этапу, на котором я больше не могу говорить, что меня реально что-то останавливает, я уже начала :)
Но это был шаг к огромному количеству вопросов, на которые, возможно, у вас найдутся ответы и лайфхаки.

Вопрос 1.
Как все эти данные лучше собирать (во что)?

Для некоторых школ это будут онлайн-опросники, скорее всего через Гугл-форму (но может вы знаете удобнее), для других - это документ Word, который распечатают и раздадут детям заполнять вручную (интернет штука крутая, но всё еще не всем доступная). Тем не менее, даже когда мы соберем обратно бумажные варианты, нужно их обработать и информацию куда-то занести, чтобы уже дальше с ней работать.
Я еще не раз задамся этими организационными и процессными вопросами, но может у вас уже есть, что мне подсказать по сбору/хранению/обработке информации (помимо Экселя и верчения OLAPов)?

Вопрос 2.
Что я получу от этой затеи?

Ну, как минимум, опыт и левэл-ап знаний. Я это ценю больше всего в своей жизни и главным триггером на то, чтобы сделать это был интерес.
Я не могу предсказать, какие именно результаты и инсайты будут мною получены, но вот какие перспективы этим данным я уже могу прикинуть:

• пошэрить с самими BCIO для их проектов (я в восторге от их Конвенции, собственно, я была среди тех школьников, кто в ней принимал участие и всячески желаю им успехов и процветания);
• написать научную статью или развернуть в исследование бОльшего масштаба (я всё еще не отказалась от идеи получить PhD);
• продать "гигантам" ЭдТеха, которые целятся в азиатские рынки (очень лакомый кусок);
• создать свой продукт (ну вот сюда я точно без команды и поддержки не шагну, но пока этот вариант для меня самый мотивационный, "ставьте большие цели - в них проще попасть").

Внимание! Спасибо за внимание.

Вы прочли мой пост.
Я бы хотела, чтобы вы дали мне любую обратную связь, какая у вас возникла: задали вопросы, высказали сомнения, риски, предложили свои идеи и т.д.
Стресс-тест короче :)
как будто у меня мало стресса по жизни, мда...