Меня зовут Артём Смирнов, всю карьеру я работаю в финтехе. Запускал разные продукты — дебетовые и кредитные карты, BNPL-сервисы, электронные кошельки, платёжные шлюзы и национальные процессинговые системы — вместе с крупнейшими банками и платёжными системами в России, Европе, Латинской Америке и Азии.
Неделю назад я запустил свой онлайн-курс на русском языке — «Финтех от А до Я».
Это пошаговое введение в индустрию для начинающих: видеоуроки, наглядные схемы, объяснения простым языком и тесты для закрепления знаний.
Здесь я хочу рассказать о процессе создания курса. Кажется, каждый специалист в какой-то момент задумывается о том, как системно передать свой опыт. Надеюсь, моя история окажется полезной тем, кто сам думает о создании образовательного проекта.
Как появилась идея? Что вдохновило?
Когда я устроился на свою первую работу, мне очень повезло с онбордингом. Первые три месяца ты занимался исключительно обучением - видеолекции, тесты, практические задания. Там я получил базовое представление о работе банков, платежных систем, карточных платежей и пр.
На втором месте работы онбординга не было от слова совсем, меня сразу кинули на проект, который вообще не матчился с моим предыдущим опытом, пришлось разбираться во всем самому (благо такой подход мне знаком по универу - передаю привет кафедре ИБКС Питерского Политеха).
Финтех - очень широкая сфера, тебе постоянно приходится сталкиваться с новыми видами продуктов, технологий и процессов, поэтому я регулярно гуглил ресурсы, где можно было бы получить хотя бы верхнеуровневое представление перед тем как лезть в конкретную спеку.
За 12 лет работы я так и не нашёл нормального системного курса, который помогал бы новичкам быстро «въехать» в индустрию. На Udemy есть пара англоязычных программ, но они сомнительного качества и без структуры. А на русском языке — вообще пустота.
Поэтому в какой-то момент, когда на работе наступило затишье и появилось немного свободного времени, я решил наконец структурировать свой опыт и вылить его в собственный курс. Хотелось создать ресурс, которого так не хватало мне самому и всем новичкам, с кем я работал.
Плюс, по быстрым прикидкам аудитория довольно большая:
• ~500 тыс. сотрудников банков только в России,
• 50–70 тыс. специалистов в финтех-стартапах,
• ~300 тыс. студентов ежегодно выпускаются по экономическим и IT-направлениям,
• плюс разработчики и продакты, которые хотят перейти в финтех.
То есть сотни тысяч человек так или иначе соприкасаются с финтехом — и при этом не имеют системного входа.
Процесс создания
Сначала нужно было определиться с форматом уроков.
Мне всегда нравилось наглядное объяснение через схемы, диаграммы и процессы. Поэтому я решил для каждого урока рисовать анимированную схему по теме и записывать озвучку с подробным объяснением того, что и как работает. Я остановился именно на голосовом формате: не вижу преимуществ от записи лица, а на монтаже это только добавило бы проблем.
После пары недель проб и ошибок я пришел к следующему сетапу:
- Сбор материалов - все агрегировал в Miro, создал несколько досок и накидывал туда темы, заметки и источники.
- Структура курса, списки to-do, открытые вопросы - Notion.
- Диаграмы/схемы и их анимация - сначала рисовал в Figma, потом перешёл на Figma Slides (проще анимировать) и FigJam (удобнее рисовать отдельные элементы)..
- Запись озвучки - перепробовал микрофоны iPhone, MacBook, Airpods Prod, Airpods Max, в итоге купил недорогой конденсаторный микрофон Tonor tc30 и писал на него.
- Обработка аудио - первичная обработка в Audacity, постобработка в Adobe Podcasts. К хорошему звуку пришел только после записи 10-15 уроков, в планах обновить озвучку для первых уроков.
- Сведение аудио и слайдов/анимированных схем - iMovie, тут не стал усложнять, возможностей iMovie вполне хватает, но поскольку это был первый опыт, повозиться тоже пришлось.
- Платформа для курса - Stepik. Так как я решил начать с русскоязычной версии, вариантов платформ было немного, взял самую популярную, с удобной аналитикой и возможностями для создания разных видов задач.
- Создание тестовых заданий - Google Docs + Claude.ai. Поскольку на Stepik можно загружать тесты в формате json, я создавал основу заданий, а Claude генерировал файлы с правильной разметкой для импорта в Stepik.
Изначально я хотел ограничиться 30–40 уроками: казалось, что этого достаточно для базового уровня. Но в процессе курс разросся до 60+ уроков, которые я разбил на 10 тематических модулей.
Параллельно у меня появился список из 20+ тем для «продвинутого» продолжения курса.
На всё ушло около двух месяцев плотной работы — по 4–5 часов каждый день, включая выходные.
Примеры слайдов:
Список уроков в Miro:
Как запускал и искал первых пользователей?
Курс вышел меньше недели назад, поэтому пока аудитория очень небольшая.
Первым шагом стала публикация на Stepik: я попросил команду платформы оценить курс и включить его в подборки новых и тематических материалов.
Дальше я начал писать HR-специалистам и L&D в банках и финтех-компаниях — потенциальным корпоративным клиентам. Пока отклик скромный, но этот канал кажется перспективным.
Параллельно думаю протестировать рекламу в Telegram-каналах, где есть продакты, айтишники и начинающие специалисты. А недавно меня пригласили выступить в продуктовом сообществе, и я хочу использовать это как дополнительный способ рассказать о курсе.
С какими самыми неожиданными трудностями пришлось столкнуться
- Время. Я сильно недооценил временные затраты на сбор и структурирование материалов, отрисовку схем и постобработку. Но, поскольку я действительно загорелся идеей, мне было в кайф сидеть по ночам и работать над курсом.
- Голос. Я, как и многие люди, не привык слышать собственный голос, по умолчанию он мне не сильно нравился, а сидеть и часами монтировать, переслушивать и перезаписывать его - было непростой задачей. Но под конец я привык и мне уже кажется, что нормальный у меня голос, так что хоть такой плюс.
- Продвижение курса. Создать курс оказалось лишь половиной дела. Мне искренне нравится результат, я верю, что он может быть полезен людям, но теперь необходимо показать его целевой аудитории. В продвижении у меня околонулевой опыт, поэтому это будет интересный челлендж для меня.
Затраты и монетизация
Пока вложил в основном время (несколько сотен часов), немного денег — на подписки на сервисы. Курс только стартовал, есть первые покупки.
Модель простая: платные продажи для физлиц, корпоративные лицензии для банков и вузов.
По поводу цены очень долго сомневался. С одной стороны в соцсетях есть совсем короткие марафоны/вебинары, которые продаются за ту же стоимость, что я поставил за курс, на прохождение которого уйдет как минимум месяц. С другой - я понимаю, что эти марафоны продаются, потому что у создателя есть личный бренд, а у меня - нет.
Какие планы на будущее?
- Продвигать курс по разным каналам.
- Сделать англоязычную версию — для международной аудитории.
Нужны ли какие-то советы или помощь Клуба?
Да! Буду признателен за любой фидбэк по курсу или совет по продвижению.
Переводить курс на английский сам планируешь?
https://vas3k.club/project/28093/
Линкану как другой проект клубчанина на Степике
Артем, знаю по себе, какой это тяжкий труд — создавать онлайн-курсы. Огромный респект и поздравляю с релизом! 🚀 Уже кинула ссылку всем знакомым, кому тема близка. Маленький совет для маркетинга: в онлайн-образовании одна из главных проблем – устаревание информации, поэтому будет сильным плюсом подчеркнуть, что курс свежий (а еще лучше – регулярно обновляется). Ну, например, что в курсе отражены последние изменения в финтехе: новые регуляции, технологии, протоколы. Что-то вроде: купи этот курс, и тебе не придется самостоятельно следить за новинками. Удачи в продвижении!