Боль: Реализация перекрестной проверки работ  Публичный пост

Всем привет! Пост Вастрика про НоКод напомнил и разбередил мысль: организация перекресной проверки работ студентов.
Идея: перекрестное оценивание одного написанного эссе тремя другими пользователями.

В общем вижу схему так:

Текстом выглядит так:

  1. студент пишет свою работу, сотавляя емейл для связи
  2. его работа падает в общую базу данных
  3. в определенное время (чтобы количество работ было понятно и фиксировано) каждая работа отправляется на 3 случайных емейла из указанных.

Ограничения:

  • Работа не может быть отправлена сама себе.
  • Каждому должно быть отправлено одинаковое количество работ.
  1. Каждая работа оценивается по конкретным критериям, по которым ставится оценка и пишется комментарий. Должна быть возможность вернуться и выяснить кто что за что поставил и чем аргументировал.
  2. В итоге каждый получает обратно свои оценки и отзыв о работе. Студенты не должны видеть, кто чью работу проверял, но для учителя должна быть возможность собирать отчетики и смотреть на весь процесс.

Поскольку процесс итерационный, то записи, которые были отработаны, должны помечаться, чтобы при следующем "срезе" повторно не участововать.
1 общая таблица - 1 группа.
Сводная статистика по группам приветствиуется, но не обязательна. Ее можно потом отдельно собрать.

Чувствую, что описанными в статье инструментами это сделать можно, но как реализовать - пока загадка.

Основной затык - мы работаем в среде Office 365. Если если идеи, как это реализовать не выходя из инфраструктуры Microsoft - вообще огонь.
Если внешними сервисами - тоже хорошо, главное результат.

Заранее благодарю за вклад в современное образование )))

4 комментария 👇

Такое дело было в первых версиях курсеры, может и сейчас это юзают. Препода не заменит, но если опроснички дать хорошие проверяющим, может будет ненулевой толк.

возможно. видел такие модули для Мудл - но ими никто не делится, по этому приходится изобретать самому.
основная идея не замена преподавателя, а организация массового взгляда со стороны, развитие навыка работы с текстом как со стилистической, так и содержательной точки зрения.
и да, массовый - это тысячи человек.

@Spirtel, я про то, что если будете развивать - гляньте как оно на курсере, на гуманитарных курсах. Они уже много опыта накопили, я думмаю.

@ganqqwerty, лады, спасибо!

😎

Автор поста открыл его для большого интернета, но комментирование и движухи доступны только участникам Клуба

Что вообще здесь происходит?


Войти  или  Вступить в Клуб