Финские школы

 Публичный пост
8 марта 2022  2788

В 2017 году мне посчастливилось перебраться с семьей в Финляндию.
На тот момент мне было 14, так что я успела испробовать 7 классов российского образования (в самой обычной гимназии м.о.), прежде чем попасть в эту новую вселенную "обычных" (не для меня) финских школ.

Давно хотела рассказать о своем опыте переезда, а теперь еще и людям актуально, ну красота!

(постараюсь не идеализировать)
(постараюсь не идеализировать)

(и о минусах тоже расскажу)
(и о минусах тоже расскажу)

П.с. По-фински я на момент переезда не знала ни слова, как сказать "привет" (moi) узнала, можно сказать, прямо в школе. К счастью, английский был на свободном уровне.

Первый день - первые странности

Обучение тут начинается примерно в середине августа, я же приехала в начале мая - за месяц до летних каникул.

Школа меня впечатлила с первого шага за порог - понятия "сменки" нет, все снимают ботинки при входе и дальше уже ходят по школе в носках (включая многих учителей)

Встретила свою учительницу, которая провела в мой новый класс. MAVA-luokka (адаптационный класс). Так как финский мой был на абсолютном нуле, первый год я должна была проучиться там. Главный упор на финский язык, полный класс иммигрантов.

Меня удивляло все, что я видела вокруг. Шкафчики, как в фильмах (у нас в гимназии была одна раздевалка 2 на 4 метра на 6 классов), диваны во всех коридорах (в моей школе в России даже скамеек не было), яркие, но красивые цвета мебели вокруг (вместо облезших розовых/серых/зеленых стен).

качество фото 2017 года
качество фото 2017 года

Все перемены для 1-6 класса проводятся на улице, в школьном дворе (который никак особо не огорожен). Охраны тоже нет нигде. С 7 по 9 класс всего одна-две обязательных перемены на улице. Даже в -30.

ученики возвращаются с перемены на улице
ученики возвращаются с перемены на улице

Классы

Школы (1-9кл) и лицеи (10-12кл) различаются достаточно сильно по обстановке классов. Первые 5 классов финских школ в основном направлены на обучение путем игр, классы оборудованы соответственно. Парты часто пятиугольные (чтобы можно было сдвигать их, и сажать учеников лицом друг к другу). Стулья во многих классах без спинок и на колесиках. В моем классе была целая "мягкая секция", туда мы уходили время от времени (примерно на 1 урок в день), чтобы учиться на полу, на пуфиках.

После российского 7-го класса, такие изменения ощущались радикально, но я понимала, что адаптационный класс ≠ обычный.
После летних каникул я вернулась в школу, и где-то через месяц уже понимала (как минимум интуитивно) все, что говорят на финском.

Через пару месяцев в MAVA, мне сказали, что я способная к языкам и я из своей первой школы я перешла чисто финский класс в новую школу, ту, что ближе к дому. Там мне рекомендовали сдать вступительные в 7 класс с уклоном в естественные науки.
С учетом того, что финский мой был еще так себе, я сдала вступительные без проблем (задачи по математике, физике и биологии) и пришла в свой новый класс.

Предметы

Вот тут сначала о минусах.

Математика

Уровень математики примерно -3 класса от российского (в финском 7 классе мы решали сложение и умножение дробей). Когда я достала учебник по подготовке к ОГЭ на уроке (весь финский учебник я просмотрела за день и решить могла оттуда любой пример), мои одноклассники не поверили, что я могу такое решить. Учитель сначала предложил мне посмотреть их программу 8-го класса, но оттуда я тоже знала все. Так мы пролистали еще два учебника и дошли до уровня лицея (lukio) - российский 10 класс. Вот тут уже начинались незнакомые мне темы. Учитель был не против - я сдавала тесты со своим классом, а в остальное время на уроках решала задания из ОГЭ (тогда еще собиралась сдавать, параллельно училась на семейном обучении в российской школе).
Финны считают, что нет смысла морочить детям голову "сложной математикой" в школе. Хотят учить углубленно - будут учить в лицее/универе.
А еще во время прорешивания примеров по матеше можно было сидеть в наушниках и слушать музыку.

На этом все, теперь о плюсах.

Биология, Химия, Физика

Объединяет их всех большое количество учебы на практике. Множество экспериментов, наличие нужного для этого оборудование. При этом много теории (как же мне не нравилось учить названия всех этих птиц и листочков). Зато смешивать/поджигать/плавить/замораживать/кидать очень нравилось всем, и усваивалось отлично)

Английский

Преподавание английского на уровень выше российского (в том числе из-за компетенции и отношения учителей, но об этом позже). Так же адаптация к этому языку у финнов выше, поскольку с детства многие фильмы/сериалы смотрят на языке оригинала с субтитрами.

Физкультура

Абсолютный шок от разнообразия проведения уроков. Помимо нам привычных волейбола, футбола и нормативов на физре, тут система образования решает дать детям попробовать все.
За два года обучения мы успели (и не один раз):

  • съездить в бассейн (а в некоторых школах он есть встроенный)
  • сходить на пробежку и закончить ее прыжком в озеро с возвышения (частая практика в мае)
  • сходить на каток
  • поехать кататься на беговых лыжах
  • боулинг
  • ориентирование на местности (в лесу надо было искать на действительно огромной территории спец метки по карте)
  • хоккей
  • летний хоккей (в кроссовках, с пластиковым мячом и клюшками)
  • бейсбол
  • паркур (вот тут мой мир перевернулся)
  • спортивная гимнастика
  • батутный центр

Кратко - я была в шоке, а финнам было обыденно.

Музыка

Незабываемый опыт. В каждой школе есть штук так 20 гитар, барабанная установка, укулеле, фортепиано, флейты и еще какое-то количество музыкальных инструментов. И на всем этом тебя учат играть, или хотя бы дают попробовать. Мы даже музыку учились миксовать. Восторг.

кабинет музыки
кабинет музыки

Здоровье и обществознание

Тут кроме привычных тем ОБЖ рассказывали о контрацепции, месячных (мальчикам тоже, да), ЗППП. Помним про важность наглядности и практики? Угу, когда учитель достала из шкафчика специально подготовленные трусы и показала, как правильно надевается прокладка, я еще не особо удивилась. Зато в тот момент, когда передо мной (и всеми остальными учениками, разбившимися на группы по 4) поставили резиновый член и всем раздали презервативы (ну, практика же), я выпала. 8 класс, пусть лучше дети в школе научатся правильно надевать резинку, чем вообще не будут ее использовать. (с) финская система образования

Была еще тема - к школе приехал микроавтобус, откуда выбежали подростки и раздали всем бесплатные презервативы (все это согласовано со школой).

Вернемся к предметам

В Финляндии вся система образования 1-9кл направлена на "полезность использования в жизни". Исходя из этого, труды и кулинария обязательны и для мальчиков, и для девочек.

Труды и шитье

На трудах мы учились паять схемы, вырезать из пластика значки (спец оборудование), собирать роботов (даже летающих потом в небо запускали на пульте управления), вырезать по дереву, вырезать из дерева ножки для табуреток/лопатки для готовки. Тут было очень много разных станков и оборудования для всего, что можно представить.

На шитье мы учились шить себе одежду и сменки (и качественно получалось!). Были крутые, новые швейные машинки и аппараты для окантовки краев, например.

Кулинария и домоводство

В предмет кулинарии включено домоводство. Тут рассказывают о том, как правильно загружать белье в стирку (есть стиральные машины прямо в школе), как лучше хранить вещи, гладить и тд.

Тут действительно учат готовить. Всем выдается учебник с рецептами, на каждый урок есть определенное блюдо (первое, второе) и десерт. Классы оборудованы современными кухнями (в отличном состоянии), всеми приборами для готовки, сервировки. Продукты закупаются школой.

урок кулинарии
урок кулинарии

Ученики между собой распределяют обязанности, а после готовки и уборки кухни вместе садятся за стол и пробуют (разделяют на равные порции) свои творения. Кулинарию много кто любил за дополнительную еду, помимо ланча))

Кстати, о ланче

Столовая

Ланчи бесплатные для всех, первое, второе, салат, хлеб и десерты иногда. Еда всегда была разная, от супов до составных бургеров. На "день детей" или в жаркие майские дни давали мороженое. Еще булочки/торты/рисовые лепешки.
Набирается ланч как шведский стол, все стоят в очереди друг за другом. Чтобы избежать столпотворения, у разных классов (7-8-9) ланч начинался в разное время, с разницей минут в 15.

Рожденственский ланч
Рожденственский ланч

обычный ланч
обычный ланч

ланч на 14 февраля
ланч на 14 февраля

Отношение учителей

Побывав в трех школах, могу сказать, что абсолютное большинство учителей общаются с тобой на равных. Разница после России ощущается значительно. К учителям обращаются по имени, общаются, как с другом, но уважают. Часто наша учительница по английскому залезала на стол и в позе лотоса (в теплых шерстяных носочках при этом) рассказывала тему урока.
То же относится к директорам - вообще самые милые существа, по-моему. Такое же дружеское отношение, желание помочь и поддержка.

Опоздания

При 5 опозданиях на урок ученик звонит родителям при учителе и говорит "Мам, а я тут кучу раз опоздал, надо что-то с этим делать". Все. Я на этом не остановилась, правда, так что теперь я знаю, что будет, если 10 раз опоздаешь за период. Наказание: остаешься на час после уроков в школе и буквально сидишь этот час в классе. Нельзя читать, делать домашку, запрещены телефоны.
Я была не против, так как спать можно.

Заключение

Финские школы определенно куда многограннее и интереснее для детей. В то же время, нет вот этой вот нашей "закалки российскими учителями", по которой даже скучают многие, кто приезжает классе в 10. Видимо, такой спокойный темп обучения после российских школ подходит не всем.
Я бы в своем опыте ничего не меняла - 7 классов обучения в России действительно были интересным опытом, но очень рада, что удалось прочувствовать финкую систему образования (и хорошее к себе отношение со стороны учителей), когда "ритм жизни" уже закрепился на более быстром и активном.

Если залетит, смогу чуть позже организовать Часть 2 про списывание, количество домашнего задания, обязательную подготовку к работе (школа организует), доп часы разбора материала, поведение учителей во время драк, конфиденциальность оценок и успеваемости, велосипеды/мини машинки и продажу печенья :)

Связанные посты
40 комментариев 👇
Ivan Markevich пилю код на питоне 8 марта 2022

Спасибо за пост! Было особенно интересно читать, так как дочка уже в августе идет здесь в 1 класс. Ждем 2 часть.

Как там с буллингом дела обстоят?

  Развернуть 1 комментарий

@utburd, честно, сама не сталкивалась никогда толком.
На уроках истории на меня пару раз косились, когда проходили советско-финскую войну, но больше в шутку. Была в одном классе, где некоторые ученики открыто высказывали своё недовольство (общалась на русском с ещё одной русской девочкой, тк финского толком ещё не знала), но на этом все. Их можно понять, в принципе, мне тоже хотелось в курсе быть, что люди вокруг говорят)
У меня младшие брат и сестра в детском саду тут, там вообще ничего подобного нет + они уже на финском болтают спокойно, тк дети быстрее адаптируются.
Думаю, вам не о чем переживать. Надеюсь, в связи с последними событиями ничего в отношении не изменится.

  Развернуть 1 комментарий

Крутой пост, интересно было читать, спасибо!

  Развернуть 1 комментарий

вот почему я переехала в Финляндию только в 25 🥲

  Развернуть 1 комментарий

может откроешь пост, зашерить потенциальным эвакуантам?

  Развернуть 1 комментарий

@soider, идея хорошая, открыла :)

  Развернуть 1 комментарий

@marinagrigorova, спасибо!

  Развернуть 1 комментарий

Если кому-то интересно, у меня жена работает в финской школе помощницей учителя, могу спроксировать вопросы

  Развернуть 1 комментарий

@soider, ДАААА

  Развернуть 1 комментарий

@yaroslav_miroshnikov, это вопрос такой?:)

  Развернуть 1 комментарий

Спасибо за рассказ! А это было в Хельсинки или в каком-то другом городе? Жду вторую часть.

  Развернуть 1 комментарий

@glebkudr, это Лахти, в часе езды от Хельсинки

  Развернуть 1 комментарий

Спасибо, пост очень крутой!

  Развернуть 1 комментарий

Как там с олимпиадниками и шарящими ребятами? Если видят что человек разбирается, начинают ли его подтягивать по математике/прочему, или обучать более сложному материалу?

  Развернуть 1 комментарий

@optozorax, я подходила и сама просила доп задания, с этим проблем нет, учителя только рады. А так всем на одном уровне дают информацию. По крайней мере в моих школах так было. Зато мне дали перескочить через класс - из 8го пойти в 10ый сразу.

  Развернуть 1 комментарий

@marinagrigorova, а вообще олимпиады как явление существует там? Просто я в какой бы школе не учился, олимпиады были всегда. Могут ли учителя самостоятельно предложить способному ученику развиваться дальше школьной программы?

  Развернуть 1 комментарий

@optozorax, про олимпиады, кстати, ничего не слышала тут.
Зато у нас от лицея были возможности ездить на мероприятия типа дебатов по экономике/истории/политике на несколько дней, ребят, кто учит испанский отправляют (по желанию) на обмен в испанию на неделю бесплатно. От школы на всякие спорт соревнования часто ездят еще.

  Развернуть 1 комментарий

@marinagrigorova, конечно прикольно про дебаты, но то что отсутствуют олимпиады, меня немного печалит. Хотелось чтобы эту систему образования можно было похвалить не только за психическое и социальное здоровье учащихся, но и за возможность воспитывать самых умных людей в мире, чтобы доказать что тяжкий путь россии и китая не обязателен.

  Развернуть 1 комментарий

@optozorax, олимпиады можно чекать по запросу "international subjectname olympiad 2019 results". 2019 - это потому что последний доковидный год. Если у страны все участники занимают золото-серебро, то с образованием всё нормально. Если в основном ничего не занимают, но изредка берут бронзу (Финляндия, например, ага), то я сомневаюсь, что там вообще чему-то учат.
Сразу проясню несколько моментов.

  1. Олимпиады - хороший показатель образования в стране. Для стабильных хороших результатов нужны а) развитые традиции высшего образования и взаимодействия вузов со школьниками; б) обычные школы должны быть способны заложить хорошую базу. Топовые олимпиадники - это как правило случайные люди из случайных школ, база которых закладывается в этих случайных школах, а потом уже апгрейдится тренерами из вузов.
  2. Риторика "интеллект не соревнование" понятна, но выигрывают в этих соревнованиях именно те, кто занимается ими по приколу и потому что может. (Да, я не про 100% случаев, но примерно про 90%). Те, кто соревнуется за бабки или поступление в вуз, своего тоже достигают, но на международный уровень не выходят, как бы они и их тренеры не старались. Так что если пункт 1 выполняется, хорошие результаты (ну или хотя бы серебро-бронза) будут сами собой.
  3. Всё это - моя личная точка зрения. В школе ездил на межнары, а потом учил других школьников. Сам учился в хорошей (мне там было скучно, но почему-то я так был воспитан, что сам искал новое) школе Нижнекамска.
  4. Птичек считать, опыты проводить, на звёздочки смотреть - это хорошо, но без нормальной теории, которая всё это свяжет в голове, новых открытий не будет. И олимпиады показывают, что выборочно эту теорию заложить в конкретных людей, чтобы они потом занимались наукой, нельзя. Только раздавать всем и работать с теми, кому понравилось.
  Развернуть 1 комментарий

Мне интересно в долгосрочной перспективе. Есть уже взрослые люди которые вырасли на такой системе образования? Насколько они успешные? Счастливые?

  Развернуть 1 комментарий

@anatolt, да, есть. Финская система безусловно меняется, но подход уже давно стабилизировался, насколько я знаю. Я думаю, что невозможно ответить на вопросы далее, так как образование - не единственное, что влияет на успешность, например. Со счастьем ещё проблематичнее, вообще миллион факторов.
Финляндия считается самой счастливой страной, но мало верится в эту статистику, да и непонятно, как они могли это просчитать.
Я думаю, что такая система образования на каждого по-разному влияет, кому-то нужен был такой «покой и комфорт», а кто-то из-за него абсолютно не подготовлен к трудностям взрослого мира.

  Развернуть 1 комментарий

@marinagrigorova, со счастьем каждый раз как этот факт вижу, каждый раз офигеваю. В стране гигантский уровень депрессий, очень плохая статистика по суицидам, алкоголизму и наркоманиям, как ее можно назвать самой счастливой? Это либо какой-то супер-усредненный рейтинг просто по уровню жизни, либо финнов впрямую спрашивали счастливы ли они, и они отвечали да, чтобы не расстраивать собеседника ;)

  Развернуть 1 комментарий

@glebkudr, так в этом рейтинге они куда лучше показатели чем Россия показывают. Так что вполне объяснимо. Ну и параметров всё же больше, чем «сколько суицидов», т.к. причины для суцида могут быть совершенно разными (от смертельной болезни, до шизофрении)

  Развернуть 1 комментарий

@glebkudr, Их не спрашивали ) Уровень счастья считался по косвенным признакам - доход на душу населения, индекс человеческого развития, преступность и.т.д. Финны сами часто смеются над этим рейтингом - "Почему мы счастливы? - Алкоголизм!" в таком духе.

  Развернуть 1 комментарий

@anatolt, вот это интересно. Я бы сказал, что финская молодежь достаточно инфантильна и не склонна чего-то достигать. Реакция на малейший стресс - пойти плакать к психотерапевту, а не вгрызться зубами и взять свое. Мы были совсем иными в РФ в ранние двухтысячные. Но м.б. это просто старческое брюзжание :)

  Развернуть 1 комментарий

@glebkudr, согласна, на самом деле. Действительно огромное количество суицидов. На самом деле, меня это так впечатлило (отличие молодежи тут от русских ребят), что можно хоть доп пост писать:) Русским ребятам проще если что "собрать все силы в кулак и сделать", потому что "уже и не такое проходили" - вот тут про закалку жизни в России. Поэтому писала, что мои 7 классов в Российской школе тоже много чему научили.

  Развернуть 1 комментарий

@glebkudr, думаю включить в часть 2 :)
апгрейд через 5 мин: ну все, я вошла в раж, в след посте будут и минусы)) но все подтвержающие вышесказанное пока что)

  Развернуть 1 комментарий

@glebkudr, Hard times create strong people
Strong people create easy times
Easy times create weak people
Weak people create hard times

У финнов сейчас очень easy times, сложно было послевоенному поколению.

  Развернуть 1 комментарий

@anatolt, утащу цитатку из старой статьи про смерть Nokia:

Как говорят сами финны, Финляндия – это страна средних людей. И это в принципе было оправдано во время войны или еще чего-то, где нужно с использованием «сису» выстоять и не согнуться. По такой логике, лучше иметь сотню крепких середнячков, чем десять звезд. С детства внимание в Финляндии уделяется только неспособным и отстающим. Если ты умный, крутой и талантливый, что считается что ты проживешь и так. Никто тебя не будет поощрять и на тебя равняться, а если ты при этом нескромный или выскочка, то еще и пожурят. Зато те, кто не успевает, кому дается все трудно — всегда находятся в центре внимания, каждый его/ее шажок считается достижением и превозносится. Поэтому дам совет, если вас активно хвалят в финской компании, это повод задуматься над собственными успехами или поведением.

Это в принципе перекликается с моими личными наблюдениями. Финны не стремятся прыгнуть выше головы, заработать все деньги мира и полететь на марс (конечно, есть исключения). Многие вместо этого мечтают о домике с сауной у озера и чтоб им не мешали спокойно жить. См. также другие похожие концепции нордик-менталитета: шведский лагом и закон Янте. Отсюда же и рейтинги счастья, из-за достаточно низкой планочки: у тебя есть достаточно дров и картошки чтоб пережить зиму и к тебе не лезут шведы/русские - вот и отличненько, счастье.

  Развернуть 1 комментарий

@LexsZero, крутой ответ, подтверждаю!

  Развернуть 1 комментарий

@anatolt, наверное хороший способ померить счастье в развитой стране — это какой-то коэффициент взять насчёт потребления антидепрессантов. Ну типа если табулирования их нет, они в лёгком доступе и их много кто кушает — значит народ не сильно счастливый. Если достать их легко, но их никто не ест — видимо, посчастливее.

  Развернуть 1 комментарий

@ganqqwerty, Есть готовые методики для измерения. Здесь можно посмотреть что Финляндия занимала первое место в течение нескольких лет. Со счастьем там всё прекрасно: https://ru.wikipedia.org/wiki/Всемирный_доклад_о_счастье
И по индексу человеческого развития вот: https://ru.wikipedia.org/wiki/Индекс_человеческого_развития

  Развернуть 1 комментарий

@anatolt, вчитался в методику. В общем, как и ожидалось, там вообще не про счастье. Что эмпирически как раз очевидно любому, живущему в Финляндии. Ну не может эта страна занимать первое место в мире по этому параметру.

  Развернуть 1 комментарий

@anatolt, есть, но они херовые, если там не учитываются востребованность медикаментов для кукухи

  Развернуть 1 комментарий

@glebkudr, и каждый раз я с тобой не согласен. =) По мне так довольно очевидно, почему тут народ счастлив и @lexszero хорошо описал.

И это реально так, я вообще не слышу тут нытья или недовольства от финнов. Есть обычное нытье про бюрократию и погоду или правительство, но в целом народ очень доволен жизнью тут.

  Развернуть 1 комментарий

@vitaly, они просто не привыкли ныть ;)

  Развернуть 1 комментарий

не получилось про минусы)) но да, у меня даже бродит мысль переехать ради ребенка в Финку.

  Развернуть 1 комментарий

@gapel, по факту.. ну вот в комментариях выше расширили вероятные последствия того, что все будет "классно, интересно и комфортно".
Я действительно не вижу явных минусов в образовании, но снова подтверждается моя теория о том, что надо приезжать чуть позже, чем садик и первые классы.

  Развернуть 1 комментарий
Alexey Buravov Backend-разработчик 10 марта 2022

В целом с математикой подход неплохой, т.к. я помню свой школьный класс - процентов 70 людей в 10-11 классах смотрели на тригонометрические уравнения, производные, и задачи по геометрии как бараны (а это, между прочим, немалая часть заданий по математике на ЕНТ (аналог ЕГЭ)). Т.е. такой уровень явно далеко не всем в принципе нужен, и зачем мучать тех, кому он не нужен?

Но при таком подходе должны быть тогда и школы/классы для "продвинутых".

  Развернуть 1 комментарий
Anton Litvinov Специалист по programmatic рекламе 14 марта 2022

Спасибо!
Шикарный пост, жду продолжения!

  Развернуть 1 комментарий

😎

Автор поста открыл его для большого интернета, но комментирование и движухи доступны только участникам Клуба

Что вообще здесь происходит?


Войти  или  Вступить в Клуб