“The Blade Itself” Joe Abercrombie

Я часто не люблю читать нахваленные книги, потому что кажется - ну не может быть так хорошо, как описывают. И еще думаю: а я вот буду нитакойкакфсе и не буду читать. Вот так и с Аберкромби - уж сколько про него рассказывали в книжном чате, а я все избегал.

Оказывается, зря, потому что книжка - совершенный кайф! Я давно не читал ничего настолько увлекательного. Классные характерные персонажи, у каждого есть и мотивация (и какие-то скрытие мотивы), разные планы, когда в разных главах мы смотрим на персонажей то “изнутри” от первого лица, то со стороны других персонажей. В итоге персонажи раскрываются интересным образом. Загадки (моя любимая - когда ГГ просто отказывается от предложения рассказать ему, что вообще происходит), интриги, ЭКШОН. В общем, я не большой фанат фэнтези, но тут меня захватило просто с первых строк. При этом тот же GoT я не люблю и, с трудом прочитав половину первой части, бросил. Тут все серьезно - вроде как настоящее темное фэнтези, с кровищей, руганью и грязью. Но при этом почти все персонажи так или иначе приятны (или по крайней мере им сочувствуешь). Герой - палач и мучитель, конечно, но умный и честный. Другой - дурак, зато искренний. В общем, у каждого отношение постоянно немного колеблется, и это заставляет следить за их судьбой с большим интересом и по-настоящему переживать. Сделано это мастерски и позволяет поддерживать интерес к многочисленным героям на протяжении всего рассказа.

Отдельно скажу, что я слушал в начитке Steven Pacey, и это просто вострог! У каждого из кучи персонажей - свой говор, акцент и манера. Все оттенки эмоций переданы безупречно. Наверное, лучшая начитка, которую я слышал.

В общем, горячо всем рекомендую - и особенно в аудиоварианте. Я уже заканчиваю третью книгу в трилогии, и продолжаю кайфовать по всем тем же причинам.

В октябре было как-то не до чтения)

Но в Яндекс Музыке послушал «Самый богатый человек в Вавилоне»

Понравилось)

«Япония в эпоху великих трансформаций»

Покупал ради Мещерякова. Книга оказалась сборником научных статей по истории и социологии с реставрации Мэйдзи до Абэ (живого на момент написания книги) собственно о том, как и какие трансформации происходили. Отличается плохой редактурой (очень часто встречаются повторы в соседних абзацах, отчего становится сложно следить за мыслью) и таксебешной типографикой (кандзи, кана и транслит везде по-разному набраны). Поэтому для широкого круга читателей вряд ли подходит. Тем не менее довольно интересно, особенно с учётом того, что "великие трансформации" были связаны с тем, что Япония хотела показать Западу важность своего особого пути, и всплывающими параллелями и аналогиями, от которых сложновато отмахиваться.

«Русская модель управления»

Довольно известная книга. Читать легко и интересно. Спойлер: по мнению автора, главное отличие — мобилизационно-ориентированное управление вместо конкуретно-инновационного.

Цусима. Новиков-Прибой

Все детство книга стояла у родителей в шкафу на самом видном месте, а сподобился прочитать только сейчас. Слишком много аналогий с текущим днем - несправедливая война, самодурство, неготовность войск. Впустую потраченные 6000 жизней моряков и половина флота из-за бездарности командования. Все от моряков до офицеров знают, что идут на смерть, но до последнего пытаются геройски выполнить свой долг - главный феномен книги и человека на войне.

Прилетела вторая часть What If 2, немедленно зацепился и прочитал за неделю по вечерам. В ней, как в и первой, автор комикса xkcd отвечает на квазидетские вопросы с применением статистики, физики и математики. Типа, сколько голубей нужно, чтобы поднять тебя на стуле. Или что если метеорит, который убил динозавров, упадёт не со всего размаху, а со скоростью 8 км/ч. Или сколько нужно времени, чтобы наполнить бассейн слюной. И что получится, если в Lava Lamp налить лаву.

Увлекает книга даже не ответами, которые в первом приближении просты и даются в первом абзаце. А развитием идеи и неожиданными фактами. Типа, что когда Солнце остынет, приземлиться на него не получится, потому что гравитация там слишком сильна. Но можно попробовать вот так. Но будет другая проблема, что из-за гравитации ты не выстоишь, даже если будет железным человеком. И так далее, и так далее. Само путешествие к ответу захватывающее, нередко включает конец света. Так что книга — сборник не столько ответов, сколько короткой научной фантастики.

Книга «Жареные факты», Иван Шишкин
Мастхев для тех, кто любит готовить и кому важно понимать, как всё работает. Можно сказать – сборник фактов о еде.

The Choice: Embrace the Possible — Edith Eger

Пост Дмитрия Глуховского

Kim Ji-young, Born 1982 by Cho Nam-Joo

История про девушку, которая уходит в декрет и ловит депрессию. Большую часть книги она вспоминает свою жизнь с детства. Много инфы про сексизм, с которым сталкивались и сталкиваются женщины в Южной Корее.

The Seven Husbands of Evelyn Hugo by Taylor Jenkins Reid

Дико кайфанула с этой книги. История про голливудскую актрису, которая под конец решила рассказать про свою жизнь и карьеру. Она рассказывает как решила стать звездой и продиралась к этому всеми возможными способами, как потом удерживалась на плаву, ну и по дороге 7 раз вышла замуж, по большей части не по любви, а для достижения своих целей. Ну и ходу дела мы узнаем про одни особые отношения в ее жизни)

Санджай Гупта "Устойчивый мозг"
Слишком длинная книга о том, что на мозг, его развитие и здоровье влияет всё, что мы делаем в жизни - ходим, едим, пьём, курим, (не)занимаемся спортом, лежим, смеёмся и так далее.
В целом полезная, но если вы уже любите лекции Дубынина, Черниговской и Казанцевой, то ничего нового не узнаете. Можно посоветовать кому-то, кто еще ничего не знает о работе мозга :)

Много рассуждений о болезни Альцгеймера в частности и деменции в общем, но немного оторвано от России, несмотря на то, что редакторы вместо американских статистических данных привели российские. Наверное для популяризации профилактики будет полезно для общественности.

Воспитать воспитателя

Валерий Алексеевич Босенко

Описание книги говорит, что книга о педагогике, но как и любая хорошая книга, затронуто много связанных вопросов: общие принципы обучения (полезно в том числе для самообучения), подход к обучению философии, что лучше — широкий кругозор или специализация, отношения авторитета, дисциплины и обучения. Наиболее полезной мне показалась вторая половина книги начиная с раздела «Высшая школа: школа творчества или школа профессионального кретинизма? Феномен политехнизма».

Особенность книги в том, что она написана для другого общественного-экономического базиса и полная реализация идей возможна только при других общественных отношениях. Это не делает книгу бесполезной как сейчас, так и тем более в будущем. Часть подходов, хоть и ограниченно, может быть применена в высокотехнологичном производстве, в частности в IT, а так же в самообразовательных сообществах.

Размывание процессий, совмещение разных специализаций, можно и сейчас наблюдать при разработке программного обеспечения, просто за счёт развитости и быстрого развития средств производства. Разработчик высокого уровня просто не может эффективно работать если не понимает процесс в целом, работу связанных специальностей тестировщика и аналитика. Конечно, за счет общественно-экономического контекста, такое развитие редко идет дальше простого количественного накопления знаний-специализаций.

Некоторое время я думал, что перспективна Т-образная модель обучения при которой человек углубляется в одну область (вертикальная черта буквы Т) и поверхностно изучает связанные области (горизонтальная черта). Однако, в книге довольно подробно показана ограниченность такого понимания универсального обучения человека. Т-образная модель это просто костыль который развился из-за того, что производство современного уровня без него уже не возможно, однако переход к подлинному «антипрофессиональному» обучению так же объективно ещё не возможен.

В самообразовательных сообществах будут полезны идеи связанные с целями обучения и подходом к обучению. Обучение это не просто передача информации, более того передача информации второстепенный процесс. Эффективный подход к обучению противоположен попыткам передать информацию, а затем наложить её на деятельность. Деятельность является даже не просто источником, а самим процессом обучения. Знания должны не передаваться, а быть произведены (усвоены) во время деятельности.

Книга «Опасные советские вещи. Городские легенды и страхи в СССР», Александра Архипова, Анна Кирзюк

Меня забавят конспирологические теории, поэтому я люблю читать о них. Городские легенды – это практически то же самое, так что узнала я их немало. Читала и порой не понимала, как в это верили. Но авторки сразу же погружали меня в реалии тех времён и всё становилось понятно. Описанные в книге городские легенды – это также зеркало эпохи.

Думаю, хорошая книга для тех, кто хочет узнать больше о СССР и лайтово погрузиться в политику.